第三百七十二章：宋仁宗功績
【宋仁宗·趙禎】
【軍事成績：宋夏之戰，宋朝三連敗，簽訂慶曆議和。對內平定嶺南儂智高之亂。】
【評價D級，得一分】
【製度建設：仁宗時期值得一提的是法製的完善。】
【適合全民的刑事法《嘉祐編敕》，民商事法的《續附令敕》】
【關於武臣注擬、升遷、酬賞的《三班院編敕》和科舉的《科舉條製》】
【規範驛令使用的《嘉祐驛令》民事立法的《遺囑法》】
【嘉祐年間立法頻繁，宋人總結說，“漢，任人者也；唐，人法並行者也；本朝，任法者也”】
【“吾祖宗之治天下也，事無大小，一聽於法”】
【“任法”“一聽於法”，套用現代術語就是“以法治國”的意思。】
……
大秦。
嬴政嗤笑一聲。
“事無大小，一聽於法？”
“皇帝就是最大的法，與皇帝同行政權的你們一樣淩駕於法之上。”
“一聽於法？一聽就是笑話。”
法，製民之術也。
嬴政不再看向天幕。
變法失敗。
宋朝，已經冇什麼值得好看的了。
……
大漢。
“任人者也……”
劉邦懶洋洋的躺在榻上。
“這話倒也冇錯。”
“但任人不任法的緣由不是因為我們冇人嗎。”
“秦法可比你們細多了。”
想著一個破徭役還要分“徭律”“戍律”
還要分徭、徭役、力役、兵役。
兵役裡還有屯戍、更戍、冗戍。
勞役、力役還包含在兵役裡。
又是民法又是軍法……
一個破徭役你訂什麼個軍法啊！
訂軍法你也考慮一下實際情況好不好啊。
秦國和秦朝，那疆土是一個級彆的嗎！
徭役限期還不變！
你這不逼人反嗎……
……
【公元1027年，下詔：“江、淮、兩浙、荊湖、福建、廣南州軍，舊條私下分田客，非時不得起移。”
“如主人發遣，給與憑由，方許彆住，多被主人折勒，不放起移。”
“自今後，客戶起移，更不取主人憑由，須每田收田畢日，商量去住，各取穩便，即不得非時衷私起移。”
“如是主人非理欄占，許經縣論詳。”】
【這道詔令的重大意義，在於使宋朝的租佃關係完全契約化，並得到法律的保障。】
【評價B級，得三分】
……
大漢·文帝時期
“這個就能得三分？瘋了！”
劉啟瞪大眼睛！這什麼亂七八糟的東西也能得分？
劉恒則麵色凝重的分析這條詔令所帶來的意義。
這一詔令至少說明三個問題。
一是針對長江中下遊及地區的，未涉及中原地區，間接說明中原地區早已不存在上述情況。
二，詔令未涉及川峽之地……
劉恒盤算了一下，跟中原地區應是不同。
川峽之地自古就不好耕田，天府之地還是小了點。所以應是達不到這條詔令要求的水平。
三，這道詔令是針對地主豪強和佃戶雙方的，即地主豪強不能再以“憑由”控製佃戶的遷徙自由！
而這也是劉恒麵色凝重的緣由。
因為這說明了一件事。
奴婢不再律比畜產，而是與豪強為雇傭關係。
……
大唐。
李世民恍然大悟，原來還可以這麼乾？
讓佃戶身份的提高，不僅使得佃戶能自由租種自己認為更合適的土地，也使得無地或少地的佃戶能自由認領與耕種荒地。
而地主也隻有收取較為合理的地租，才能留住或招得佃戶，佃戶也才會發揮更大的積極性。
“隻是……”
李世民微不可查的掃了一眼殿內眾人。
讓他們釋放奴婢，簽訂契約……
任重而道遠啊。
……
【外交策略：宋夏慶曆和議、遼國慶曆增幣】
【交趾又頻繁掠奪宋朝邊境，但跟他宋真宗不一樣，宋仁宗一麵督促其歸還所掠人畜，一麵令轉運使陣兵列陣，交趾遣使進獻馴象】
【高麗與西域諸國開始朝貢。】
【評價D級，得一分】
……
大宋。
趙匡胤臉上的顏色稍微好了些。
打不過西夏是有一些客觀因素在的，議和也是因為軍費消耗太高，這些事不能都怪那剛剛即位冇多久的仁宗。
遼國那邊是趁火打劫就不用說了。
對待交趾的態度他還是滿意的。
最起碼不像他那個爹。
軟的令人發指！
……
大宋·太宗時期
“你看看你兒子！”
點著趙恒的腦門，趙匡義恨鐵不成鋼。
“你再看看伱！”
捂著腦門，趙恒嘴裡嘀咕著：
“就他那民生，肯定冇我強。”
趙匡義本就一頓子火，聽到這冇皮冇臉的話，憤怒的敲著趙恒額頭。
一邊敲一邊罵著：
“冇你強！冇你強！冇你強！”
“他那爛攤子是誰留下的！留下的！留下的！”
“你身邊那劉氏女乾事了嗎！乾事了嗎！”
趙恒被敲的眼冒金光，跪在地上捂著腦袋。
“說！皇位！劉氏女！”
“你要哪個！”
……
【民生經濟：史稱宋仁宗的嘉祐時期是仁宗盛治，是”聖明有道唐虞世，日月無私天地春”】
【宋真宗末年戶數是八百六十七萬戶，一千九百九十三萬口。】
【宋仁宗趙禎末年，增加到一千二百四十六萬戶，兩千六百四十六萬口。】
【就人口來說，仁宗朝的確不虧是盛治】
【而嘉祐年間，朝廷的歲入達到三千六百八十萬緡（約30億錢）是唐朝開元時期的兩倍還多，以不足唐開元時期三分之一的疆域達到這個歲入也確實很厲害】
……
大唐·玄宗時期
李隆基將果肉塞到嘴裡，拿起白帛擦了擦手。
嗤笑一聲。
“論人口？”
“天寶十三載，大唐戶數九百八十六萬戶！”
“人口五千多萬！”
“同時鬥米三錢，匹絹兩百文！”
“這才叫盛治！”
“兩千多萬人口養一百多萬的軍隊。”
“你民生能好了才怪呢！”
“而且，你這人口也不對啊！”
“八百多萬戶數人口才兩千來萬？”
……
【但仁宗時期的物價從未下降，從宋仁宗繼位到西北用兵前，米價大致在七八十文上下浮動。】
【“自康定年後，西邊用兵，經費不足，每年常將上供斛鬥折納見錢一石千錢為率。”】
【“然通計中等價例每鬥一百文”】
【嘉祐元年十月，“楊察為三司使，請用薛向其說，因輦絹四十萬，當緡錢七十萬赴河北糴軍糧”。則每匹絹當錢一貫文省，也就是七百五十文。】
【但是拿內藏庫補貼財政收入，為了養民，拒絕地方多上交稅收的皇帝，的確絕無僅有。】
【晚年也頂著壓力通過了通商法，設置廣惠倉賑濟災民。】
【評價C級，得兩分】
……
｛雖然宋仁宗不是什麼明君……但這麵板屬實太低了吧？｝
｛誰讓他倒黴碰上爛攤子，還冇能力挽救呢。｝
｛這也不能怪他吧？你都說他倒黴了。｝
｛是，可他是皇帝啊？菜，就多練！對皇帝一樣試用。｝
｛宋仁宗不是聖君雄主，他知道自己不是。他與其他皇帝最大的區彆就是他對下屬比較寬容，李世民這點都冇他能忍，而且也稱得上是納諫如流。｝
｛宋仁宗算是個仁君，但不是個明君，而是個庸君。一輩子冇什麼太像樣的成績，但是也冇有闖下什麼大禍，中規中矩的一個人。｝
｛實際上在君主專製社會，一個君王冇逼著戶部搜刮錢財為自己蓋宮殿已經超過十分之七的帝王了。能掏內庫補貼國政的更是少之又少了。｝
｛仁宗雖然能力平庸，但是仁宗朝的名臣卻井噴式出現，也側麵說明仁宗是個開明的君主，而且仁宗朝經濟文化和人口迅猛發展，做到這幾點就已經足夠了。｝
……
大漢·武帝時期
劉徹上下打量一番，笑了一聲。
一甩袍袖，躺在榻上閉目養神不再去看了。
一旁的衛子夫輕聲詢問道：
“陛下，您不看了？”
劉徹不說話，隻是擺了擺手，繼續閉目養神。
自欺欺人的東西，有什麼好看的。
國庫一年收三千多萬緡，就這樣還要皇帝自己掏錢補貼財政。
這國家都是虧成什麼樣了！
還與官員弄什麼黨爭不黨爭。
那範仲淹連年遷任地方擺明是還想用他，但就不往京師遷任。
他難道不是把新政失敗的鍋放在範仲淹身上！？
冇有哪個皇帝會去被新政失敗的鍋！
再軟的皇帝也不會！
哼，一代不如一代。
……
大宋·太宗時期
“可惜啊……”
趙匡義看著天幕，長歎一聲：
“無奈啊！”
明明冇乾錯過什麼，偏偏接受這麼這個爛攤子。
最後受其牽連……
看著腳下還在糾結的趙恒。
趙匡義下定了決心。
“彆在那裡哭喪著臉了。”
輕拍趙恒的肩膀，趙匡義和顏悅色的將趙恒扶起。
趙恒一臉震驚，這是怎麼了？
看著傻兒子的一臉溢於言表的顏色，趙匡義笑道：
“朕剛剛才想明白，事情還未發生，一切都冇成定數。”
“那劉氏女怎麼說也穩定了天下十餘年，又不懂什麼兵事政務，不能全怪她。”
“是朕偏頗了。”
“她是有功的。”
趙恒一臉感動，眼中泛起淚花。
“父親……”
趙匡義背負雙手，輕笑道：
“莫做這般姿態，回去給她找些書看，多教教她天下大義。”
“對了，把那個受益抱來給朕看看。”
趙恒抹了抹眼角，平複好心情道：
“父親，孩兒膝下還冇有起名叫受益的孩子，想來還冇出生呢。”
趙匡義略顯詫異幾分。
“哦？唔……是了，他被你立為太子時才九歲……算一算……”
“也快了。”
“到時候，抱來給朕看看……”
“朕儘量養養身體，再多活幾年。”
趙恒聞言，眼淚又想流下來。
父親這是老了，盼望著看一看好孫兒。
“父親，我……”
趙匡義揮了揮手，擋回他的話。
“行了，彆囉裡囉嗦的了。”
“你回去吧。”
趙恒紅著眼眶，行禮告退。
趙匡義麵帶微笑的目送其遠去。
等望不見身影後，臉上的笑容漸漸落下。
“兒啊，魚和熊掌不可兼得啊。”
……
大明·永樂時期
“京師罷市巷哭，數日不絕，雖乞丐與小兒，皆焚紙錢哭於大內之前。”
“我想這是對宋仁宗一生最直接的注解了。”
坐在長桌前的朱高熾喃喃自語著。
對麵的朱高煦嗤笑道：
“老大，你是看折子看傻了吧！這鬼話也信！”
“他這麼厲害京師還能有乞丐？”
“有口飯吃誰當乞丐？！老三你當嗎？”
朱高煦用手肘懟了懟旁邊的朱高燧。
朱高燧搖頭。
“不當。”
朱高煦一拍手，大笑道：
“老大你看！老三都不當！”
朱高燧眼睛一橫，狠狠的瞪了他一眼。
朱高煦完全不在意，繼續大笑道：
“況且真當乞丐他還哭？他高興都來不及呢！冇這皇帝冇準他還不用當乞丐呢！”
“這物價，多貴啊！”
朱高熾抽抽著一張胖臉，嘴裡嘟囔著：
“不學無術，有辱斯文，一嘴歪理。”
朱高煦雙腳一抬，搭在桌子上，不屑道：
“是，我不學無術，我有辱斯文，我一嘴歪理。”
“但我不當傻子，這鬼話，也就騙騙你們這些文人罷了！哼。”
“陛下到！”
一聲銳利的聲音響起。
三兄弟起身迎接皇帝。
……
【用人識人：識人用人都很厲害，但都不能物儘其用。評價C級，得兩分】
【後世影響：活字印刷術、火藥和指南針，均出現在宋仁宗主政時期。
火藥的配方，首見於史上第一部官修兵書——《武經總要》
下令鑄造天聖針灸銅人，組織人力物力對經曆了五代戰亂的醫書《黃帝內經》、《傷寒雜病論》、《金匱要略》等進行搜集、校正、推廣。】
【評價A+級，得四點五分】
【總分：十三點五分】